Il progetto di bilinguismo nasce dalla consapevolezza dell’importanza dell’insegnamento di una lingua straniera già a partire dalla scuola materna. L’età migliore per apprendere una seconda lingua inizia infatti durante gli anni prescolari. Un bambino che acquisisce la conoscenza di più lingue ha maggiori probabilità di diventare perfettamente bilingue in modo naturale.
I bambini della nostra scuola si avvicinano alla seconda lingua attraverso la presenza costante di un insegnanti di inglese, il tutto in un ambiente in cui il bambino è al centro dell’attenzione e che rispetta e si adatta nel miglior modo possibile alle sue esperienze reali. Il progetto ha lo scopo di offrire questo tipo di ambiente, in cui il gioco rimane la chiave per l’apprendimento, perché giocare è ancora molto importante nella vita dei piccoli, e in cui i piccoli saranno incoraggiati ad usare l’inglese ma mai forzati a parlarlo prima che si sentano pronti e sicuri di sé.